心理动力学理论 精神分析

心理动力学理论

心理动力学理论的创始人是佛洛伊德,心理动力学人格理论认为,强大的内在驱动力塑造人格并引发行为。 根据精神分析理论,人格的核心是一个人思想中的各种事件,这些事件是产生行为的动机。通常情况下人们会意识到这...
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十六岁现象 亲子家庭

十六岁现象

一些孩子对家长的批评不再虚心接受,开始反驳、顶撞,越是父母、老师不让做的事,他们越起劲儿,一定要和家长“对着干”。这就是我们常说的“十六岁现象”。 在校园中通常表现为:不完成作业、厌学、逃学、脾气暴躁...
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自律是学习进步的基石 考试学习

自律是学习进步的基石

对于成功者,自律已经融入血液和骨髓,成为其身体和灵魂的一部分,成功者视自律为人生修行路上必过的关隘。一到时间,就自动开启科学的自我管理模式,在严苛的管理行进中不断超越自我,成就自我。 哲学家康德曾经说...
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隔代教育问题 亲子家庭

隔代教育问题

幸福的人一生被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。在中国通常把12岁之前称为童年,基本就是中学之前的阶段,也是人一生中性格塑造最重要的一个阶段,这时候的家庭教育,对孩子影响非常大。 随著时代的发展,目...
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学习中的贪念 亲子家庭

学习中的贪念

贪念一词起源于佛教,贪的本意是对顺的境界起贪爱,非得到不可,否则,心不甘情不愿。贪念,即贪爱的念头,心之所想得到更多,更好,更快,更完美,永无止境。 当下是一个全民学习的时代,也是一个付费学习的时代。...
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