罗森塔尔实验，又称皮格马利翁效应，是由美国心理学家罗伯特·罗森塔尔和莱诺尔·雅各布森于1968年提出的。实验在一所小学进行，研究人员随机挑选了一些学生，并告诉教师这些学生具有高智商和巨大潜力。尽管这些...

教育程度与一个人的思维方式和认知能力之间确实存在着一定的关系。教育可以帮助一个人获取更多的知识、技能和经验，从而影响他们的思考方式和认知水平。以下是具体的分析： 1.思维方式的影响：教育可以帮助一个人...